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藝術教育經驗反思

2011年12月29日 12:57:39 來源:河北省滄州市第三中學 訪問量:3444
藝術教育的實踐證明:開展藝術教育,必須在全面育人的辦學思想指導下,充分挖掘本校的傳統辦學資源和整合現代教育資源,根據學校的辦學目标、人才培養目标,以點帶面,以特色帶整體,從而實現全面發展的人才培養目标,實現“創特色,争一流”發展目标。
1、在教育理念方面,堅持以生為本,揚長避短,挖掘潛能,培養特長,為學生成才起推動作用。我們應該承認“天生其人必有才,天生其才必有用”,人各有才,才各有其大小,讓每個人的潛力得到充分開發,這就必須把學生的差異作為資源加以重視和開發,讓人人都獲得成功。在實際工作中,我們就必須揚長避短,挖掘潛能,培養特長,為學生成才起推動作用。
2、在課程設置方面,堅持正确的基礎教育課程觀,處理好基礎教育與特長教育的關系。基礎教育是促進學生全面發展的教育,為學生終身學習奠基。什麼樣的課程培養什麼樣的人才,要不折不扣開齊開足必修課程;要選配有責任心,理解藝術教育的重要性,教學能力強的教師擔任必修課程教學工作,隻要緊緊把握質量關,才能守住“制勝法寶”。在專業課程設置方面,注意專業課程設置比例的科學性,根據學生藝術素養和藝術高考招生形勢的變化,要重視專業理論和藝術鑒賞的教學,适當調整部分課程課時,加強薄弱學科的教學工作,克服重技能訓練輕藝術意識培養的缺憾,促進藝術綜合素質平衡發展。
3、在教育的資源管理上,處理好校内資源和校外資源的開發應用關系。一方面,有效管理好校内資源,充分利用和妥善保護好教學設備。另一方面,正确看待投入和産出的關系,繼續加大投入,舍得花錢添置必不可少設備設施。對于校外資源,應采取有效開發和适當引導方式,正确引導學生和家長合理處理好課内與課外教學活動的關系。鼓勵和支持學生參加課外和系統外的各種健康的藝術實踐活動。
4、在學生的管理上,堅持嚴愛結合。紀律是學習保證,對任何學生都要嚴格要求,對藝術生更要嚴格要求,但對藝術生不能一味的嚴,要使藝術生持久地保持一種積極向上的狀态,激勵是最為有效手段,要及時發現他們的優點,并對他們的特長肯定、獎勵,以激勵他們的自尊心和自信心,同時向他們提出希望。他們會在學習上也能像發揮特長一樣,要求上進,堅定地邁出前進的步伐。

在進行藝術教育的十餘年時間裡,我校已經擁有一支成熟的藝術教育師資隊伍,一條“寓德于藝、以藝促育、以藝興校”的發展思路,一種追求卓越、崇尚一流的争創意識,一個後勁十足的發展态勢。“靠質量求生存,靠特色謀發展”,我校将繼續堅持走内涵發展與特色發展并重之路,不斷創新藝術教育模式,精心經營藝術教育辦學特色,争創國家級藝術教育特色學校,讓藝術教育成為學校最為亮麗和最富有個性色彩的風景。

編輯:徐淑霞
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